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宝宝入园“分离焦虑”症状与对策

日期:2014-05-04 06:22   来源:学校教育   有人围观 
nbsp症状1:哭闹着入园,睡时易惊醒nbsp症状2:回家后大发脾气,不依不饶nbsp ※nbsp 琳琳这个月刚好2岁3个月就去了幼儿园,哭闹了三天,病了两次,现在基本上都不哭,开始适应幼
   

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  开学第一天,当孩子们来到托儿所这完全陌生的环境时,有的会哇哇大哭,搂着家长的脖子怎么也不放手,有的干脆转身跑,还有的不吃不睡,严重的甚至出现心跳加快、胸闷、头晕等症状。这些现象,在心理学上叫做“分离焦虑情感”。

  ※ 症状1:哭闹着入园,睡时易惊醒 

  我的宝贝27个月了,刚刚上了一个多星期,现在每天早晨就象是在打仗一样!又哭又闹怎么也不肯去。老师说他现在在幼稚园已经不哭闹了,他接回家时情绪也挺好的,但是回到家后,不管什么时候有多晚,只要有一点点的不开心他就要妈妈带他出去玩!

  ※ 症状2:回家后大发脾气,不依不饶 

  我的女儿两岁七个月,这一周是她上幼儿园第三周,这几天老师反映她在幼儿园已基本适应,能和小朋友一起玩了,饮食、睡眠都还正常。可三周来,她每天回到家里脾气都特别大,不是无休止的要吃这吃那,就是扔东西、踩东西,不依着她就哭闹不止。 

  ※ 症状3:养成坏习惯:吃手指 
  
  琳琳这个月刚好2岁3个月就去了幼儿园,哭闹了三天,病了两次,现在基本上都不哭,开始适应幼儿园的生活,但却发现她开始在单独无聊的时候吃手指,而且是有一些情不自禁的,不知不觉的就吃上了。

  ※ 症状4:性格越来越内向,不交流,对抗 

  文文再过一周就满3岁了,他性格内向,胆小,不爱和小朋友一起玩,为了纠正他这个毛病,我今年3月把他送到幼儿园。可他去幼儿园后,不仅没有起色,简直是变本加厉,现在见到小朋友不仅是不打招呼,竟然拿石头扔过去。 

  ※ 症状5:持续哭,不睡,要一直坐守门口 

  艾米,女,两岁八个月。开学一到托儿所,她的表现就是哭:吃饭哭,午睡哭,还“妈妈,我要妈妈”地哭叫。不管老师采用什么方法,都不能让她停止。为了不影响其他小朋友的情绪,老师暂时顺从她:她硬要坐在活动室靠门口的座位上,说是要向外看妈妈;午睡时,她坐在椅子上不睡。 

  遇到上述情形,咋办?

  教师:应当理解、同情并允许宝宝哭闹,让其得到正当的宣泄。但时间不宜长,一般一分钟左右。可以哄拍宝宝逐渐平息不愉快的情绪,不宜用强制性的训斥或恐吓压制宝宝。

  家长:许多人认为,家长送孩子到幼儿园以后,一旦孩子哭闹着不肯让家长离去,作为家长千万不能心软,必须马上离开。这就是所谓的“强迫分离法”。其实这样做不仅不能从根本上解决问题,还会加剧幼儿的分离焦虑,会使那些焦虑程度较重的幼儿逐渐形成对入园的恐惧。 
  有效方法:    

  (1)幼儿的不愉快情绪,必须通过有效的途径加以排解和疏导,身心健康才能得到保障。

  (2)幼儿初入园时,亲子之间应暂缓分离,允许父母与孩子在一起相处、游戏一段时间。

  (3)教师应热情迎接幼儿和父母,并与父母主动交谈,让孩子看到家长与教师之间的亲密关系。

  (4)父母还可以让孩子介绍自己认识的小朋友,并鼓励孩子与他们一起玩耍。

  (5)父母决定离开时,应自然地与孩子道别。若孩子哭闹或缠着你不放,你仍要以和蔼的声音坚定地对他说:“孩子听话,妈妈要上班。幼儿园有这么多小朋友,还有非常喜欢你的老师,我会回来的。”然后就坚决离开。如果孩子仍然不能平静下来,教师应该配合家长,比如送给孩子一件玩具,给孩子一本好看的书,给孩子讲一个好听的故事等等,尽量使孩子相信在幼儿园会很开心。

  (6)对于那些仍然有些担心的孩子,父母可以答应早一点来接他回家,并且要说到做到。  
(编辑:admin)
宝宝,入园,分离焦虑,症状,对策
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